为不断提高大学生的创新精神和实践能力，根据常州工学院教学质量与教学改革工程的总体安排，结合我院实际情况，特制定如下实施办法：

一、实施目的

进一步推动教育教学改革，促进人才培养模式和教学方法的创新，鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，激发学生学习的主动性、积极性和创造性，提高大学生的科学素质和文化素养，培养大学生的创新精神、创业精神和实践能力。

二、立项原则

1．注重过程参与。大学生实践创新训练计划的实施更加注重实践创新研究过程。引导学生在导师的指导下，自主选题、自主设计实验实训、实施实验实训、进行数据分析处理和撰写总结报告等工作，不断提高学生的自我学习能力、团结协作能力和组织实施能力。

2．注重实践创新。鼓励学生结合学科专业，从自身所长与兴趣出发，积极参与实验实践活动，在探索、研究、创新的实践训练过程中，提出自己的观点与见解。

3．注重切实可行。训练计划重点资助思路新颖、目标明确、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。

三、实施方式与资助对象

大学生实践创新训练计划实施体系由艺术与设计学院、学校二级组成。其中校级项目从艺术与设计学院立项项目中择优推荐。

大学生实践创新训练计划项目每年组织四次遴选，分别为每年的4月、6月、10月、12月，以立项资助的形式，填写《艺术与设计学院大学生实践创新项目立项申请表》，帮助学院在校大学生开展研究性学习和创新性实验实训。训练项目申请人为学院在校学生个人或创新团队，项目主持人不超过2人。学院按项目给予一定的经费资助。

四、选题范围

大学生实践创新训练计划项目不限学科专业，根据学生兴趣，可以在以下范围内选题：

1．有关教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目。

2．开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目。

3．发明、创作、设计等制作项目。

4．专业性研究及创新项目，创业计划与职业规划创新项目。

5．社会调查项目。

6．其他有研究与实践价值的项目。

7．训练项目不能与学生毕业设计（论文）重复。

五、申报条件

1．申请人品学兼优，以2～3年级学生为主，具有一定的创新意识和研究探索精神，善于独立思考，具备基本的科研素质与能力。

2．指导教师具有丰富的实践教学经验，具有中级以上职称或硕士研究生学历，负责全程指导学生进行实践创新训练。鼓励行业、企业一线专家担任指导教师。

3．相关系（室）提供学生实践创新训练所需的实验实训场地和仪器设备，支持学生完成训练项目。

4．优先考虑跨系组建创新团队申报的项目。

六、组织管理

1．管理机构

大学生实践创新训练计划项目由艺术与设计学院办公室负责管理。

2．项目申报

每年的4、6、10、12月，以系为单位申报学院大学生实践创新训练计划项目。

3．评审立项

学院在学生申报，系主任推荐，专家组初审的基础上，由学院院长审定，确立学院立项项目，同时从中择优遴选推荐校级立项资助项目。

4．项目管理

大学生实践创新训练计划项目建设周期为1年。项目实施过程由系负责管理，办公室将定期进行阶段性检查，监督项目实施情况。项目实施过程中，指导教师或项目主持人如有变动，要履行变更手续，经分管院长签暑意见，院长同意方可报办公室备案。如不能按期完成项目或项目无法完成，须提出书面申请，说明理由，由院长批准后方可延期或终止该项目。

5．验收考核：训练项目完成后，由项目主持人填写《艺术与设计学院大学生实践创新项目验收情况表》，同时提交项目实施形成的作品、论文、有关调查表、光盘等相关材料，由学院办公室组织项目验收并公布结果。