第一条为鼓励教师积极参加教学研究与建设，促进教学研究水平和教学质量的不断提高，规范教学研究与建设工作量的核定，特制定本办法。
第二条教学研究分值的核算范围：教学成果奖，专业建设项目，实验教学示范中心建设项目（实验教学与实践教育中心建设项目，人才培养模式创新实验区（基地）、大学生校外实践教育基地建设项目），优秀教学团队，精品课程，双语课程，精品教材，规划教材，教学研究项目，指导毕业设计（论文）获奖，指导学生参加学科竞赛获奖，指导学生创新创业训练计划项目，教学类比赛获奖，编著教材，公开发表教研论文等。
上述成果（项目）的第一署名单位须为常州工学院。
教学研究分值的核算标准。
| 序 号 | 成果（项目）类 别 | 级别与等级 | 分值 | 备注 |
| 1 | 教学成果奖 | 国家级 | 特等奖 | 1000 | 以获奖文件或证书为依据。 |
| 一等奖 | 800 |
| 二等奖 | 500 |
| 省级 | 特等奖 | 400 |
| 一等奖 | 300 |
| 二等奖 | 200 |
| 校级 | 特等奖 | 100 |
| 一等奖 | 50 |
| 二等奖 | 30 |
| 2 | 专业建设项目 | 国家级 | ------ | 500 | 以通过验收批文为依据。 |
| 省级 | 专业 | 300 |
| 专业类 | 500 |
| 校级 | ------ | 100 |
| 3 | 实验中心 实践中心 实践基地 人才培养模式创新实验区（基地） | 国家级 | ------ | 500 | 以通过验收批文为依据。 |
| 省级 | ------ | 300 |
| 校级 | ------ | 100 |
| 4 | 优秀教学团队 | 国家级 | ------ | 500 | 1.省级、国家级以获选批文为依据。 2.校级以通过验收批文为依据。 |
| 省级 | ------ | 300 |
| 校级 | ------ | 100 |
| 5 | 精品课程 | 国家级 | ------ | 300 | 1.省级、国家级以获选批文为依据。 2.校级以通过验收批文为依据。 |
| 省级 | ------ | 100 |
| 校级 | ------ | 50 |
| 6 | 双语课程 | 校级 | ------ | 20 | 以通过验收批文为依据。 |
| 7 | 精品教材 | 国家级 | ------ | 200 | 1.以获奖证书或批文为依据。 2.必须是第一主编。 3.必须是本科教材。 |
| 省级 | ------ | 100 |
| 校级 | ------ | 30 |
| 8 | 规划教材 | 国家级 | ------ | 200 | 1.以获选批文为依据。 2.必须是第一主编。 3.必须是本科教材。 |
| 9 | 教学研究项目 | 国家级 | 重点 | 300 | 1.以通过鉴定（或结题验收）批文为依据。 2.国家级项目指教育部下达的项目。 3.省级项目指除教育部以外其它部委、全国高校教学研究中心、省教育厅等下达的项目。 4.重点项目须在批文中有明确标注，其余的为一般项目。 |
| 一般 | 200 |
| 省级 | 重点 | 100 |
| 一般 | 50 |
| 校级 | 重点 | 30 |
| 一般 | 20 |
| 10 | 指导毕业设计（论文）获奖 | 省级 | 一等奖 | 100 | 以获奖批文或证书为依据。 |
| 二等奖 | 50 |
| 三等奖 | 20 |
| 团队 | 100 |
| 校级 | 一等奖 | 15 |
| 二等奖 | 10 |
| 三等奖 | 5 |
| 团队 | 15 |
| 11 | 指导学生参加学科竞赛获奖 | A类（国家级） | 一等奖 | 100 | 1.以获奖证书或批文为依据。 2.学科竞赛的类别与级别，详见“常州工学院学科竞赛管理办法（试行）”。 3.学科竞赛类别与级别认定有分歧的，由学校组织裁定。 |
| 二等奖 | 50 |
| 三等奖 | 30 |
| A类（省级） | 一等奖 | 50 |
| 二等奖 | 30 |
| 三等奖 | 20 |
| B类（国家级） | 一等奖 | 25 |
| 二等奖 | 15 |
| 三等奖 | 10 |
| B类（省级） | 一等奖 | 15 |
| 二等奖 | 10 |
| 三等奖 | 5 |
| 12 | 指导学生创新创业训练计划项目 | 国家级 | ------ | 50 | 以通过验收批文为依据。 |
| 省级 | ------ | 30 |
| 校级 | ------ | 10 |
| 13 | 教学类 比赛获奖 | 国家级 | 一等奖 | 50 | 1.以获奖证书或文件为依据。 2.包括多媒体课件比赛、讲课比赛等。 |
| 二等奖 | 30 |
| 三等奖 | 20 |
| 省级 | 一等奖 | 30 |
| 二等奖 | 20 |
| 三等奖 | 10 |
| 市级 校级 | 一等奖 | 20 |
| 二等奖 | 10 |
| 三等奖 | 5 |
| 14 | 编著教材 | ------ | ------ | 3/万字 | 1.以正式出版的教材为依据。 2.若不是主编，则以本人实际撰写字数进行核算。 3.若是主编，则以“全册字数×20%+本人实际撰写字数”进行核算。 |
| 15 | 公开发表 教研论文 | ------ | ------ | --- | 由科研处按照科研分值计算办法统一核算。 |
第四条教学研究分值的核算一律以证书或各种证明材料原件为依据。
第五条教学研究分值的统计和核定由教师所在二级学院（直属学部）负责，教务处复核。
第六条每项成果（项目）不重复计分，以其所获最高分计算（以前已计分的予以扣除）。
第七条如涉及多人合作情况，可任选下列方法之一计算。
1.根据下表系数计算分值。
| 人数 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 排序 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 系数 | 0.6 | 0.4 | 0.5 | 0.3 | 0.2 | 0.5 | 0.3 | 0.15 | 0.05 | 0.5 | 0.2 | 0.15 | 0.1 | 0.05 |
2.成果（项目）负责人根据实际工作情况，组织讨论决定分配数额，经成果（项目）负责人签字后书面报教务处。
第八条教学研究分值与科研分值当量相同。
第九条本办法由教务处负责解释，未尽事宜由教务处提交学校裁定。
第十条本办法自2013年1月1日起执行。原有规定与本办法不一致的，以本办法为准。
