为进一步推动国际艺术教育合作，拓宽跨文化视野，6月8日至9日，土耳其安纳多卢大学艺术学院教授Mehmet及其夫人应邀到访艺术与设计学院，开展了为期两天的学术交流活动。本次活动以艺术实践与教学理念的互鉴为主线，涵盖了非遗体验、课堂互动、学术研讨、工艺制作和传统文化感知等多个环节，内容丰富、交流深入，为中土两国高校在艺术设计领域的未来合作奠定了良好基础。
活动期间，Mehmet首先走进艺术与设计学院的创意手工工作室，沉浸式体验了国家级非物质文化遗产——烙画的制作过程。在以火为笔、木为纸的创作过程中，Mehmet对烙画艺术的独特表现力表示高度赞赏，并就“火作为视觉艺术媒介的二元性”与学院教师展开了富有启发性的理论探讨。随后，Mehmet深入视觉传达设计专业的广告设计课堂，围绕“文化符号的视觉转译——以‘连接’为命题的海报实验设计”主题，与师生们进行了互动教学。学生们展示了以中土文化元素为灵感的海报作品，Mehmet从跨文化传播与符号学角度提出了建设性意见，并分享了安纳多卢大学在设计教育中的实践案例，课堂气氛热烈而富有建设性。在视觉传达创意研究中心，双方师生开展了以“批判性思维与对话”为主题的学术交流。Mehmet介绍了安纳多卢大学在项目教学与实践教学中的经验做法，我院教师则分享了基于本土文化资源的设计课程体系。双方围绕如何培养学生的独立思辨能力、跨媒介表达能力及社会责任感展开了深入讨论，碰撞出诸多教育理念上的共鸣。
交流活动还特别安排了工艺与传统文化体验环节。在零点造物皮具工坊，Mehmet亲手参与了皮革与宋锦结合设计的制作过程，从切割、加工到缝纫、封口，完成了整套皮革制品的制作。他们对中国传统面料与现代皮具设计的融合表示浓厚兴趣，认为这种跨材质的创新实践极具推广价值。在书画篆刻工坊，书法专业教师为Mehmet讲解了中国书法中“气韵生动”“计白当黑”的审美理念，并将书法中的“笔锋”与西方绘画中的“笔触”进行比较，深入阐释了“点画”在中国艺术中的独特价值。Mehmet也亲身体验了书法与篆刻的创作过程，对中国传统艺术的哲学基础和审美逻辑有了更为直观的理解。
此次土耳其安纳多卢大学艺术学院教授的到访，不仅为常州工学院艺术与设计学院带来了全新的教学视角和创作灵感，也为两校在艺术教育领域的持续互动开启了新的篇章。未来，双方有望在项目教学、跨文化设计研究及国际工作坊等方面实现更深层次的合作，共同推动艺术教育的多元发展与全球对话。
（艺术与设计学院 刘毅飞/文/供图 何玉莲 徐茵/审核）