在汹涌澎湃的数字化浪潮中，虚拟数字人产业异军突起，以迅猛之势迅速崛起，已然成为各个领域创新发展的炙手可热的焦点。常州工学院艺术与设计学院数字媒体系数字人实验室把握时代脉搏，积极投身于深化产教融合建设的浪潮之中，与学院“五合一基地”江苏有维文化科技有限公司携手并肩，围绕多个数字人项目展开深度合作，并已初显成效，迈出了实验室建设产教融合坚实有力的一步。

双方聚焦于“庐陵天团诗人团体虚拟人”“曹湾山原始虚拟人”“亚细亚虚拟人”“西气东输讲解员虚拟人”“合成生物二次元讲解员虚拟人” 以及 “黄仲泽展厅绿幕拍摄” 等多个特色商业项目，展开富有成效的探索与实践。在此过程中，数字媒体系 数字人实验室、绿盒实验室、数字音频实验室、交互实验室、虚拟现实实验室等多个专业实验室纷纷发挥自身优势，协同联动，全面参与到项目制作的各个环节之中。

教师与学生们在项目实施过程中，学习虚拟动作捕捉、绿幕抠像、虚拟场景合成、数字音频制作等前沿技术，不断拓宽自身的专业视野，对项目从创意构思、立项研发到落地推广的全流程有了更为深刻、透彻的专业认知，同时也对历史文化与科技融合有了更加深刻的理解。

这些项目的成功实施，无疑得益于深度的产教融合。在这一过程中，企业扮演了至关重要的“校外课堂”角色，成为连接校园与社会、理论与实践的桥梁。它们为学生提供了真实、切实的市场经验，使学生能够提前感受到行业的脉动，并及时了解最新的行业趋势。这促使数字媒体系的专业课程设置和实验室建设能够紧跟时代的步伐，不断更新，以适应不断变化的需求。

展望未来，数字人实验室在专业建设深化拓展之路上已然锚定方向，规划明晰。一方面，不断引入与时代潮流同步的行业前沿项目和课程，以确保教育内容的现代性和前瞻性；另一方面，积极搭建校企联合研发中心，打破校园与企业之间的边界，让师生深度融入企业核心项目研发，实现从技术追随者到创新引领者的华丽蜕变；再者，强化产教融合课程的开发力度，以点带面，充分发挥产教融合课程的辐射带动作用，推动整个专业系实验室的协同发展，形成百花齐放的繁荣局面；最后，夯实技术根基，立足当下，着眼未来，紧密结合文旅、文娱、医疗、教育等不同行业的特色需求，深度拓展虚拟人应用市场，挖掘更多潜在的应用场景，让虚拟人技术在各个领域绽放光彩，创造更大的价值。

相信在产教融合这股强劲东风的吹拂下，常州工学院数字人实验室必将砥砺前行，为区域经济发展培育出有用之才。

（唐李阳/文/供图  何玉莲/审核 ）